‘보드게임 한판’ 아이들의 집중력을 키워요



주말을 맞아 아이와 얼굴을 마주한 부모. 오랜만에 시간을 내 아이와 놀아 주고 싶어도 뾰족한 방법이 없지요. 교외로 나들이를 가려니 북적이는 교통이 걱정이고, 집안에 있자니 오락에 열중하는 아이에게 “숙제하라”는 잔소리만 늘어 가요.

이럴 때 아이와 어른이 함께 즐길 수 있고 집중력과 기억력을 기르는 데도 도움이 되는 ‘보드게임’ 한판 어떨까요?

■ 보드게임이란? 



어린 시절 누구나 한번쯤 접했을 법한 ‘블루마블’처럼 일정한 규칙에 따라 2명 이상이 놀이를 해 승패를 가리는 게임이에요.

형식은 우리 전통놀이인 ‘윷놀이’와 비슷하지만 주로 주사위를 던져 순서를 정하는 것이 차이점이라 할 수 있고, 

윷놀이 외에 화투나 카드놀이도 큰 범주에서 보면 보드게임의 한 형태라 할 수 있어요.

보드게임은 발달상황에 따라 조금씩 개인차는 있지만 대개 만 5살 정도에 시작하는 것이 좋아요.

여가문화 연구단체인 휴먼티아르 연구소 김미정 소장은 “보드게임을 하면 유치원에 다닐 정도의 나이에는 차례 지키기, 다른 사람 존중, 원활한 의사소통 등을 

배울 수 있어 사회성을 기르는 데 큰 도움이 된다”고 해요.

■ 교육적 효과도 만점 

보드게임에 흥미를 붙이기 시작하면 집중을 하게 되요.

학교에 들어가기 전 대부분의 아이들은 산만하거나 주의·집중력이 떨어지는데, 게임을 하면 부모의 말에 귀를 기울이게 되고 

이기고 지는 ‘승부’에 대한 개념도 생겨 집중력이 한층 높아져요.

다양한 보드게임을 즐기다 보면 어휘력은 물론 숫자에 대한 개념과 계산능력, 상황 이해와 판단능력도 저절로 익힐 수 있어요.

보드게임은 2명 이상이 함께 하기 때문에 규칙에 적응하는 ‘규범성’과 ‘질서의식’도 배울 수 있다. 

게임이 끝날 때까지는 포기하지 않는 끈기도 기를 수 있다. 

게다가 요즘엔 한글과 함께 간단한 영어로 표기된 보드게임도 많아, 놀이를 통해 자연스럽게 영어도 익힐 수 있다.

■ 치료 목적으로도 이용 가능

주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)나 학습장애를 겪는 아이들에게는 놀이를 통한 치료를 병행할 수 있어요.

 나무블록을 쌓는 간단한 놀이부터 물건을 팔고 돈을 벌어 땅을 사는, 난이도가 높은 놀이까지 다양한 게임이 있기 때문에 아이의 상태에 따라 적용해 볼 수 있죠.

김미정 소장은 “2년 전 한 병원에서 놀이를 통해 주의력 장애 어린이를 치료한 적이 있는데, 공격성이 눈에 띄게 줄어들고 집중력도 높아졌다”며 “

특히 과잉행동 성향을 보이는 어린이는 참을성이 부족한데, 차례를 지키는 훈련에 큰 효과를 거뒀다”고 말했어요.

또래와 잘 어울리지 못하는 아이들이나 친구를 괴롭히고 ‘왕따’를 시키는 배타적인 아이들에게도 효과가 크다. 

게임을 하다 보면 자연스레 상대를 배려하는 마음을 배우게 되고 쉽게 친구가 되기 때문이다.

■ 효과적인 활용방법 

유·초등 아이들에게 ‘이기는 것’은 게임을 즐기는 데 매우 중요한 요소로 작용해요.

때론 보드게임에서 졌을 때 자신을 제어하지 못해 떼를 쓰거나 우는 아이들을 볼 수 있는데, 이런 경우 무조건 아이 뜻대로 져 주거나 반대로 윽박질러서는 안 되요.

이경옥 교수는 “승부욕이 강한 아이일수록 졌을 때는 왜 졌는지, 이기려면 어떤 전략을 쓰는 것이 좋은지 대화를 통해 설명해야 한다”며 “결과에 승복하는 방법을 일깨워 주고 이긴 상대방에 대한 배려도 가르쳐야 한다”고 조언했어요.

가족이 아닌 또래친구들과 게임을 할 때 우리 아이가 게임의 규칙을 이해하지 못하거나 판단이 느리다고 해서 엄마가 흥분해 게임에 끼어들거나 혼을 내서는 안 된다. 

그럴 경우 흥미가 떨어지거나 심하면 자신감을 잃을 수도 있어요.

대개 보드게임은 경험이 쌓일수록 더 잘하게 되기 마련이므로 시간을 두고 반복적으로 접하게 하는 것이 중요하다.

나이에 맞는 난이도 다양한 보드게임을 접해보는건 어떨까요?